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行走的課堂---全球融合的無界式學習

 

用行動拓展課堂和教育的邊界,讓孩子在學習的過程中實現和更廣闊世界的連接。德英樂國際青少年俱樂部以實現教育的共性為基礎,以個性的塑造為更高目標,聚焦全球化視野、融合式學習、無邊界課堂三大特色,踐行為未知而教,為未知而學的教育理念。

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全球化視野

多語言學習能力
跨地區事務關注
跨文化價值理解

培養孩子

探索世界的興趣
多元文化的理解和認同
跨文化學習合作力

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融合式學習

全局式背景學習
現實世界的融合力
應對未來的品格力

培養孩子

跨學科學習和應用
多元文化的理解和認同
跨文化學習合作力

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無邊界課堂

課堂扎實基礎
營地強化實踐
在線拓展邊界

培養孩子

終身拓展的意愿
跨場景學習的能力
應用超越科技眼界

每個孩子的成長 都是獨一無二的課題

 

尊重差異、信仰專業、課程研發的過程中,基于長期對孩子不同成長階段特點的研究,借鑒海內外成功教育經驗,德英樂國際青少年俱樂部逐步形成了一套科學嚴謹、靈活機動的課程體系,針對5大領域、全面覆蓋3-17周歲不同年齡段孩子的多維度能力提升。

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五大領域課程

注重素質培養,聚焦能力提升

語言能力提升 / 藝術素養拓展 / STEAM拓展 / 軟實力提升 / 運動能力提升

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分齡式課程

尊重成長規律,享受成長快樂

3-5歲 / 6-10歲 / 11-14歲 / 15-17歲

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階梯式課程

循序漸進與因材施教

五大領域課程在保證教學內容連續性的基礎上,聚焦不同年齡段學員專項能力提升進行針對性設置